@rxiomnimon - Système de gestion intégrée de données archivistiques

CLASSIFICATION SCHEME

[Archives] GRGSA-ROD
Archives départementales de Rodopi

[Fonds] GRGSA-ROD_EDU015
Αρχείο Τεχνικής Επαγγελματικής Σχολής (Τ.Ε.Σ.) Κομοτηνής. [1977-1996]
Το αρχείο περιλαμβάνει μαθητολόγιο, βιβλία γενικού ελέγχου, πιστοποιητικών σπουδής, ειδικού ελέγχου, πρωτοκόλλου, πράξεων, δύο σφραγίδες ...

[Fichier] GRGSA-ROD_EDU015.02.F000010
Fichier #010 - Φάκελος α/α: 10 [1979-1995]
Ο φάκελος περιέχει τέσσερις υποφακέλους με έγγραφα σχετικά με στατιστικά, εξωδιδακτικές εκδηλώσεις, σημειώσεις διευθυντή, καθώς και βιβλί...

[Sous-fichier] GRGSA-ROD_EDU015.02.F000010.SF0002
Sous-fichier #002 - Βιβλίο αιτήσεων-δηλώσεων. [1979]
Χειρόγραφο βιβλίο στο οποίο καταγράφονται αιτήματα, προκειμένου να χορηγηθούν κυρίως πιστοποιητικά σπουδής.

Description archivistique
Contenu
Reproductions

Ελληνικά
Disponible en:

TopZONE D'IDENTIFICATION
Référence: GRGSA-ROD_EDU015.02.F000010.SF0002 Intitulé / analyse: Βιβλίο αιτήσεων-δηλώσεων. Dates: 1979 Niveau de description: Υποφάκελος Importance matérielle et support de l'unité de description: Βιβλίο
TopZONE DU CONTEXTE
Nom du producteur: Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων, Πολιτισμού και Αθλητισμού, Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Μακεδονίας και Θράκης, Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ροδόπης, 1ο Δημοτικό Σχολείο Κομοτηνής
TopZONE DU CONTENU ET DE LA STRUCTURE
Présentation du contenu: Χειρόγραφο βιβλίο στο οποίο καταγράφονται αιτήματα, προκειμένου να χορηγηθούν κυρίως πιστοποιητικά σπουδής.
TopZONE DES SOURCES COMPLÉMENTAIRES
Existence et lieu de conservation des originaux: Αρχεία Ν. Ροδόπης
TopINDEX TERMS
Lieux: Κομοτηνή

Parcourir les services d’archives

Όροι Πρόσβασης | Προσωπικά Δεδομένα

© 2008 Archives générales de l’État
3rd C.S.F. - Operational Programme "Information Society"
PRIORITY - Education & Culture
MEASURE 1.3 - Documentation, Utilization and Promotion of the Greek Culture
Co-Financed By The European Union (ERDF) 80% And Public Spending 20%